Desde el “Todo está lleno de dioses” de Tales de Mileto hasta la inteligencia artificial y la computación cuántica.
La tecnología, cuyo apoyo fundamental es la ciencia, está a punto de provocar una transformación verdaderamente radical en la estructura de lo que comúnmente se entiende por “mundo”; y en nuestras posibilidades de interactuar en él.
He creado este curso no solo para atender la peticiones de mis queridos alumnos, sino también para contemplar eso que sean la ciencia y la tecnología desde las alturas de la gran filosofía, y hacerlo además desde una perspectiva histórica.
Necesitamos cultura científica, sí, pero expandida, e iluminada, por el prodigo de la filosofía.
PROGRAMA
1.- Introducción. Presentación general del curso y explicación de la lógica del programa. ¿Qué se entiende por “ciencia”? ¿Qué implica una filosofía de la ciencia? ¿Es posible una ciencia sin filosofía? ¿Y al revés?
2.- Los jónicos. ¿Cuál es la esencia, de qué están hechas, todas las cosas? Tales de Mileto: “Todo está lleno de dioses”.
3.- Los pitagóricos. El misterio de los números y las formas geométricas. El concepto de cosmos.
4.- Los físicos monistas y los físicos pluralistas de la Grecia presocrática. De Parménides a Demócrito. El concepto de átomo: lo indivisible.
5.- La ciencia en el helenismo. La biblioteca de Alejandría. La geometría euclidiana.
6. El cosmos ofrecido por Claudio Ptolomeo. La custodia religiosa de los modelos científicos.
7.- Ciencia y cristianismo. Pedro Abelardo. El tema crucial de los universales. ¿Existe en sí el mar más allá de esa palabra, de esa forma de hacer ‘recortes’ de lo visible?
8.- Averroes. La ciencia en el islam. La idea de una mente colectiva.
9.- Ciencia y judaísmo. La cábala como paradigma científico.
10.- Los franciscanos contemplan atentamente, analíticamente, tecnológicante, la obra de Dios. Roberto Grosseteste. Roger Bacon. Duns Escoto.
11.- “La docta ignorancia” de Nicolás de Cusa. Todo está en todo. Giordano Bruno: el infinito.
12.- La revolución de los cielos: Copérnico, Brahe, Kepler.
13.- Galileo. El método científico. El experimento mental. La matematización de la mirada.
14.- Francis Bacon. Descubrir las formas en el universo, y crear nuevas formas. Magia y ciencia. La magia es más poderosa que la ciencia.
15.- Isaac Newton. Perfeccionamiento del método científico. La fórmula matemática que parecía explicarlo todo. El universo-máquina: una máquina creada por un ser eterno, inteligente, omnipotente.
16.- David Hume. La invalidez del concepto de causalidad. El fin del empirismo. Nunca se sabe ni se sabrá por qué ocurren las cosas.
17.- Kant. “El cielo estrellado por encima de mí”. La física de Newton como sistema operativo de la cámara con la que ‘mira’ el ser humano la cosa en sí (que es incognoscible, e incluso inimaginable).
18.- La auto-sacralización de la ciencia en el siglo XIX. Laplace. El determinismo científico. El sueño de la predictibilidad absoluta. Intentos de exorcizar la incertidumbre.
19.- Schopenhauer y la magia. El magnetismo animal. La astrofísica de John Herschel. Todos los cuerpos celestes, y todos los fenómenos naturales de la Tierra, los mueve nuestra voluntad.
20.- Las geometrías no euclidianas. Hay infinitas formas posibles de espacio físico.
21.- La biología. ¿Qué es “la vida” vista desde la ciencia? La teoría de la evolución. Darwin. Determinismo biologicista. La reacción de Bergson: la biología libre, creativa, abierta.
22.- La física cuántica. Max Planck. Se abre el átomo. Se abre otro mundo.
23.- Einstein. Estrenamos universo. El espacio se curva, el tiempo fluye a diferentes velocidades por ese nuevo universo. Todo está lleno de -descomunal- energía (de dioses energéticos).
24.- La filosofía de la ciencia en el siglo XX. El círculo de Viena. Karl Popper. Thomas Kühn. Imre Lakatos. Paul K. Feyerabend.
25.- La neurociencia. El cosmos cerebral. La paradoja del cerebro: ese órgano está en el mundo físico y es, a la vez, el único lugar donde puede existir el mundo físico.
26.- El misterio de la mera existencia de las —matemáticas— leyes de la física. Richard Feynman (The Character of the Physical Law). Murray Gell-Mann (El quark y el jaguar); Michio Kaku (Mundos paralelos; La ecuación de Dios).
27.- ¿Dónde pensamos ahora que estamos? Universo/Multiverso. La posible falta de cientificidad de los modelos de multiverso (su inverificabilidad empírica). Hawking, Kaku y Tegmark, entre otros, como partidarios de la idea del multiverso. Penrose y Paul Davies, entre otros, como detractores de esa hipótesis. ¿Pero qué son las hipótesis? ¿Están ellas también dentro del universo? Tegmark: el universo no es que se pueda describir con las matemáticas; es matemáticas. Pero, ¿qué son las matemáticas?
28.- El ALICE PROJECT del CERN. Podríamos crear un universo con una materia distinta, con una textura de gluones y de quarks diferente a todo lo que ha existido hasta ahora.
29.- Internet. La inteligencia artificial. La computación cuántica. Los metaversos.
30. Visión de conjunto y reflexiones personales para la nueva era. Efectivamente todo estaba lleno de dioses. Y eran más poderosos y fascinantes de lo que jamás cupo imaginar.
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Importe del curso entero: 125 euros.
Esta cantidad incluye —aparte de las grabaciones de las 30 conferencias— una atención personalizada y, también, una bibliografía a la carta. Esto significa que cada alumno me tendrá a su entera disposición para responder a todas sus dudas y para aconsejarle sobre textos que pudieran ser de su especial interés. De esta forma, se podrá realizar un viaje personal, único, dentro del que ofrece este curso.
[Puede también adquirirse el curso completo desde este enlace]